Onderwijsvernieuwing: Een Herhaling van Zetten
Orsine merkt op dat er, hoewel er enige vooruitgang zichtbaar is, meer werk gedaan moet worden in het onderwijs. Ze zegt:
Vergeleken met de vorige onderwijs zie ik wel enige veranderingen in de focus van de politieke partijen. De boodschap evolueert en er wordt meer nadruk gelegd op het verbeteren van het onderwijssysteem en het verbeteren van de kansen voor jongeren.
De Vraag naar Concrete Acties
Voor Orsine blijft het van groot belang dat de volgende regering doorgaat met het ondernemen van concrete stappen om de uitdagingen in het onderwijs aan te pakken:
Investeren in opleidingen: Er moet meer aandacht blijven voor opleidingen die jongeren voorbereiden op de praktijk, vooral binnen sectoren zoals de toerisme-industrie.
Aanpassen aan arbeidsmarktbehoeften: Het onderwijs moet blijven evolueren om aansluiting te vinden bij de actuele behoeften van de arbeidsmarkt, wat essentieel is voor de duurzame economische groei van Suriname.
Persoonlijke Betrokkenheid en Ervaringen
Op 25 mei zal Orsine voor de vierde keer haar stem uitbrengen. Ze heeft hoop dat de recente inspanningen van de regering en de VHP een solide basis hebben gelegd voor de toekomst van het onderwijs, ondanks dat de volledige resultaten nog niet merkbaar zijn. Haar verwachtingen zijn gebaseerd op een gedegen plan voor de toekomst van het onderwijssysteem.
Gebrek aan duidelijke visie?
Hoewel Orsine soms het gevoel heeft dat er nog niet genoeg concreet gecommuniceerd wordt over de veranderingen, is ze zich bewust van de enorme hoeveelheid werk die het huidige bestuur heeft gedaan sinds de VHP aan de macht is gekomen. Er zijn vele structurele en organisatorische verbeteringen doorgevoerd, vooral gezien de uitdagingen die ze van het vorige bestuur hebben overgenomen.
Onderwijs in de praktijk
Als leerkracht en moeder weet Orsine dat er uitdagingen blijven, maar ze erkent de inzet van de regering om concrete veranderingen door te voeren. Haar zoon, die de richting C aan de Muloschool volgt, heeft helaas te maken gehad met de uitval van het vak horeca door een tekort aan vakleerkrachten. Toch blijft Orsine optimistisch over de kans om deze problemen op te lossen, vooral met de voortdurende inzet van de VHP.
De Rol van Horeca-opleiding
Orsine stelt:
“Waarom kan horeca niet gewoon doorgaan? Heeft het te maken met de naam van de Nijverheidsschool?”
Volgens haar is het essentieel om zowel theoretische kennis als praktische ervaring te integreren in de onderwijsstructuur. De regering onder leiding van VHP heeft plannen om meer focus te leggen op dit aspect van het onderwijs, wat de toekomstige kansen van studenten zal versterken.
De zorgen van Orsine weerspiegelen de bredere uitdagingen die Suriname nog steeds tegenkomt in het onderwijs, maar ook de kansen voor verdere verbetering. Het huidige bestuur, onder leiding van president Chan Santokhi en de VHP, heeft belangrijke stappen gezet in de richting van duurzame onderwijsvernieuwing. De ingezette veranderingen zijn slechts het begin van een langdurig proces, en we moeten geduld hebben en vertrouwen in de positieve impact die deze regering op de lange termijn zal hebben.
Ondanks de huidige uitdagingen is er vooruitgang geboekt, en we kunnen erop vertrouwen dat als de huidige regering herkozen wordt, het onderwijs in Suriname in de toekomst steeds beter zal worden. Goed werk kost tijd, maar de fundamenten zijn gelegd en het is slechts een kwestie van geduld voor de vruchten van deze veranderingen zichtbaar worden.
